当前位置: 首 页 > 政务服务 > 教育领域 > 高中教育 > 正文
哈密市伊州区第八中学基本情况
文字来源:区教育局 发布时间:2017年08月22日    浏览次数:
 
 
 
 
 
 
 


哈密市伊州区第八中学基本情况

【负责人】

王宇杰  男 汉族  校长

李晓华  女 汉族  书记

【简介】

哈密市伊州区第八中学始建于1960年;2004年7月,移交哈密市人民政府,更名为哈密市第八中学;2016年哈密地区地改市以后,于2017年1月,哈密市第八中学最终更名为哈密市伊州区第八中学。

哈密市伊州区第八中学位于哈密市复兴路11号。总占地面积57840平方米。建筑面积28532平方米,绿化面积19083平方米。现有教学楼2栋,其中:初中教学楼为5层,于2002年12月建成并投入使用;高中教学楼为5层,于2003年12月建成并投入使用;食堂为2层,于2011年7月建成并投入使用;两栋宿舍楼为5层,于2014年8月建成并投入使用。

哈密市伊州区第八中学是一所汉语全日制完全中学。目前开设69个教学班,在校学生共4295人。其中:男生2254人,女生2041人,少数民族97人。

哈密市伊州区第八中学党支部3个,党员79人,其中:男性32人,女性47人。

哈密市伊州区第八中学建校五十多年来,学校全面贯彻党的教育方针,高举科研兴教的旗帜,凝心聚力、和谐发展,形成了优良的办学传统和深厚的文化底蕴。把立德树人,让学生学会做人,将学生送到高一级学校继续深造,培养社会需要的人才作为我们的任务,彰显“学生自我管理,自我教育,自我发展”的育人特色,以“进德修业、任重道远”为校训,贯彻“尊师爱生、励志求真”的校风,打造“爱学、会学、博学”的学风,奉行“严谨、敬业、善诱、博爱”的教风,在“坚持教书与育人并重,创新与特色同在”的办学理念下,力争把学校建成环境优美、师德高尚、管理科学、秩序良好、质量优异,培养适应社会发展需要的“四有”合格人才的有特色、百姓满意的学校。

伊州区第八中学一直秉承“教人求真,学做真人,多渠道培养多元化人才,优良环境育英才”的办学特色,注重学生全面发展,重视对艺、体特长生的教育和培养。继续巩固“柳丝”文学社团、“风影”摄影社团、纸艺社团、航模社团等社团工作。2016年,新成立朗诵社团,与“柳丝”文学社团相结合,通过读、写、思、行等方式,对学生进行伦理道德、传统美德、文明礼仪、文化知识等方面的教育;以体育大课间与艺、体特长生的培养相结合,进一步充实学校阳光体育活动,提升学生艺术鉴赏水平,不断传承中华传统文化。通过开展“美术作品展”、“书法比赛”、“演讲比赛”、“红歌比赛”等形式多样的活动,促进学生形成健全的人格和健康的个性,丰富校园文化生活,发掘艺术人才,增强学生传承优秀传统文化,弘扬和培育民族精神,展现青春魅力,为促进校际间的文化交流起到重要作用。

教科研工作侧重实现“三个转型”。即在管理思想上,从“经验型”向“科研型”转变;在教学思想上,由“教书型”向“育人型”转变;在知识能力结构上,由“单一型”向“综合型”转变。重视提高教师的业务工作能力和水平,以教研组为单位集体组织学习、研讨教育教学理论,并充分利用教师阅览室,发挥学校订购的各种教育教学杂志的作用,组织教师每学期至少读一本教育专著,加强理论学习,提高自身的专业化水平。2016年,学校安排师徒结对共51对,配合学校做好“银龄计划”的工作,年度进行专题讲座14场,听课人数达数千人次(含教师、学生、家长)。实施“名师工程”计划,充分发挥初、高中“教学能手培养工作室”的作用,着眼于培养教学能手和各个学科的带头人。我们还构建丰富多元的具有八中特色的教学模式,制定多元化教学模式的评审制度。目前,各学科多元化教学模式已经初步形成,各学科组长根据本学科特点形成了独特的教学模式并进行了理论的归纳和总结,并且学校把46个课题组的科研成果汇编成了《哈密市八中丰富多元教学模式》一书。在此之前编辑完成了《哈密市八中德育工作论文集》、《哈密市八中教师教研论文集》、《哈密市八中教师教学反思案例》(第一、第二辑)的基础上,今年又已编辑即将完成《哈密市八中教师教学反思案例》第三辑。今后我校将继续深化课题研究,完善八中多元化教学模式,提高教学研究水平。

【入学指南】

1.新生报到时间:

2.报到地点:伊州区第八中学(哈密市复兴路11号)

3.前来报到时,须带上学生中考准考证、录取通知书、身份证或户口本原件。

4.由于我校地处中心城区,周边停车困难;为保证师生安全,校内不能停车,建议学生及家长乘坐公共交通前往学校,谢谢理解。

【返回顶部】 【打印本稿】 【关闭本页】
版权声明 | 隐私声明 | 在线投稿 | 微信平台 | 网站地图 | 智能搜索